苗字・名前の相性 > 玉ノ内逸樹さん

玉ノ内逸樹 姓名判断


玉ノ内逸樹さんの名前に使われている文字の画数構成から見る、人生の幼少期、青年期、晩年期毎の運勢や人格、社会運、家庭運の傾向および全体運勢の推移についてのページです。日々の運勢や気になるあの人との相性について見られるページ、その他名前にまつわる様々なコンテンツも用意していますので是非ご利用下さい。
文字と画数文字の意味
5 たま。美しい石。
1
4 うち。うちがわ。いる。いれる。
11 はしる。にげる。 うしなう。うせる。 それる。そらす。 はやる。勇み立つ。 すぐれる。
16 樹木の樹。「壴」は「立てる」、「寸」は「手」を意味し、「尌」で「手で立てている様子」を表現した。これに「木」を合わせて「樹木を手で立てている様子」の意味に。き。樹木。うえる。木をうえる。たてる。

今日の運勢

今日はなかなか良い日です。アンテナを張ってチャンスやラッキーを見つけましょう。うっかりしているといいことも通り過ぎてしまいます。
全体運
●
社会/学校
▲
家 族
○
恋 愛
▲

11/22から一週間の運気の推移

※運勢はあくまで占いです。あなたの未来を保障するものではありません。また当サイトでの情報により発生した損害についてその責任を負うもので張りません。

「玉ノ内逸樹」さんの画数による運勢

☆:大吉
◎:中吉
○:吉
●:中吉~吉
▲:吉~凶
△:凶
?:大凶

幼少期

幼少期 ○
強情で直情的なので、強引に事を進めすぎて波乱を巻き起こすこともしばしば。信じるものに対しては強い責任感を持ち貫徹する。頭の回転も早く直感力を持った行動をする。

青年期

青年期 ◎
穏やかで円満。周囲からの信頼が厚い。気弱なところから自己防衛や周囲からの感化により心にひずみを生むこともある。周囲への気配りを忘れないやさしさと感受性の豊かさが災いすることがある。目的の達成や名誉運が強い。

晩年期

晩年期 ◎
環境順応性が高く責任感が強い。巧みに世渡りのでき、見ず知らずの土地へ行っても活躍が期待される。夢や目標さえあれば、思い切って望む環境へ飛び込むこともかんがえてもいいかも。海外等での活躍も。とはいえ計画をきちんと立てることは忘れずに。

相性を調べる

玉ノ内逸樹さんとの相性を診断したいお名前を入れてください。

~姉妹サイトのご紹介~
思い出こみゅ

人格

◎
努力家で信念をもって何事も取り組み、自分にも人にも厳しいタイプです。

社会

◎
高い理想を掲げ、厳格に自らを律する力がありリーダの器を持つ。自分を律する厳しさにより大きく成長しますが、反面他人にも厳しい面があり、反発を招くことも。

家庭

☆
家庭の大切さもよく理解でき、親族を大切にする。良い伴侶に恵まれる。その恵まれた運勢から人生の好機が巡ってきたときは家族にきちんと説明し理解を求めることで、大きな力となるでしょう。
※姓名判断はあくまで占いです。人生は自分で切り開きましょう。。。本サイトでは下記の結果に一切の責任を負いません。
※結果に関わらず成功する人は多く、むしろ結果が悪いにも関わらず困難に打ち勝った人こそ素晴らしい人かもしれません。 ※本サイトで運気は何かを保証するものではありません。また運はあればいいというものでなく、運が悪いと理解し努力や注意をすれば良い人生が待っています。逆に運がいいからと破天荒に生きれば自らの人生を台無しにしてしまうかもしれません。

運勢

運気の推移

この苗字の詳細

玉ノ内姓についてもっと詳しく

この名前の詳細

逸樹についてもっと詳しく

玉ノ内姓の由来

玉ノ内姓の由来やルーツ、一族の伝承や秘話等についてご存知の方がいらっしゃいましたら教えていただけると助かります。よろしくお願いいたします。

名前の由来

※パスワードを指定しないと削除ができなくなります。

逸樹さんに関する由来、すなわちそれぞれの字が持つ意味、その字にした理由、また逸樹さんに込められた名付け親の想いなどを教えてください。

逸樹の文字に込められた想い

この2文字にした理由を知ってますか?
その文字にした理由をご存じの場合は教えてください。
それぞれの字の意味や理由

玉ノ内 逸樹さんのイメージ

. あなたのイメージを教えてください
知力派
知力派
体力派
体力派
芸術派
芸術派

どんな人か教えて!

玉ノ内逸樹さんが、いい夫または良き妻となれるか名前から評価します。あなたとの相性もチェックできますよ。




関連コラム

日本一長い苗字?
日本一長い苗字?
日本で一番長い名字とは?漢字で書くと最も長い名字は4文字?5文字?、読み方が最も長い名字は!?数ある日本の名字の中でも長い苗字について調べて見ました。
© 2013-. sijisuru.com All rights reserved.